ポルトガルにおける移民の教育格差 von 二井, 紀美子

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日本の公立学校における外国人児童生徒教育の理想と実態: 就学・卒業認定基準を中心に von 二井, 紀美子

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発達の気になる外国にルーツをもつ幼児の受入れと支援 ―先行研究のレビューと現状分析 von 二井, 紀美子, 名倉, 一美

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就学前保育施設の行政・学校・その他関連機関との情報共有 ―発達の気になる外国にルーツをもつ幼児の就学支援のために von 名倉, 一美, 二井, 紀美子

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ブラジル比較教育学会（SBEC）の活動と比較教育研究の動向 von 江原, 裕美, 二井, 紀美子

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外国人の子どもの教育保障に関する一考察 ──施策動向と就学の義務化をめぐる議論を中心に von 二井, 紀美子

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発達の気になる外国人幼児に対する支援体制の現状と課題: 愛知県東部・静岡県西部調査を通して von 名倉, 一美, 二井, 紀美子

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保育者は発達の気になる外国人幼児の何に困っているのか: 愛知県東部・静岡県西部の園調査を通して von 二井, 紀美子, 名倉, 一美

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不就学外国人児童にみられる知的能力の実態とその傾向 : WISC-IIIの結果分析を中心に(【一般A-9】初等・中等教育(4),一般研究発表【A】,発表要旨)... von 緩利, 誠, 二井, 紀美子

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ブラジル民衆識字教育運動の形成に関する一考察: カトリック教会の果たした役割に注目して von 二井, 紀美子

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