幼児期におけるDeath Studyの効用に関する実践的研究（８）: 提示物の内容検討 von 神田, 春奈, 松永, 恵里奈, 北嶌, あゆみ, 中津濵, 瑠美, 坂田, 和子, 牧, 正興

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幼児期におけるDeath Studyの可能性(7): 維持効果を中心に von 松永, 恵里奈, 神田, 春奈, 北嶌, あゆみ, 中津濵, 瑠美, 坂田, 和子, 牧, 正興

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幼児期におけるDeath Learningの可能性について(9): 質的検討の試み von 北嶌, あゆみ, 牧, 正興, 神田, 春奈, 松永, 恵里奈, 中津濵, 瑠美, 坂田, 和子

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幼児期におけるDeath Studyの可能性について(4) von 牧, 正興, 中津濵, 瑠美, 岸, 法子, 坂田, 和子

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幼児期におけるDeath Studyの可能性について(6): 感情理解の発達を中心として von 中津濵, 瑠美, 岸, 法子, 坂田, 和子, 牧, 正興

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幼児期におけるDeath Studyの可能性について(5): 生物と無生物の理解についての発達的検討 von 坂田, 和子, 中津濵, 瑠美, 岸, 法子, 牧, 正興

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幼児期におけるDeath Studyの可能性について(3): 提示材料からの検討 von 岸, 法子, 牧, 正興, 坂田, 和子, 中津濵, 瑠美

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幼児期におけるDeath Studyの可能性について(1) von 牧, 正興, 坂田, 和子, 岸, 法子, 中津濵, 瑠美

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幼児期におけるDeath Studyの可能性について(2): 死の概念の発達的検討 von 坂田, 和子, 牧, 正興, 岸, 法子, 中津濵, 瑠美

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