中学校における科学的探究課題に対する生徒の完遂行動 : インドネシアと日本との比較研究 von ルンバントビン, リリス, 中村, 重太

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「エネルギー環境教育」のすすめ von 中村, 重太

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理科教師のための安全教育支援 : 化学薬品の管理・取扱いを中心に von 中村, 重太

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KH-0 「ガーナ共和国小中学校理数科教育改善計画」支援プロジェクトの現状と課題 von 中村, 重太

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S-5 海外科学教育支援と子ども科学活動事業 von 中村, 重太

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戦後の日本の理科教育 : 化学領域の指導の変遷(理科教育と化学教育の接点を探る) von 中村, 重太

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ガーナ国基礎教育(理数科教育支援)プロジェクトの課題 : ガーナの理科教育の現状とプロジェクトの役割・問題点 von 中村, 重太

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ガーナ共和国の義務教育における科学教育 von 中村, 重太

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子どもの「学びの心的エネルギー」を看取る評価方法の開発 : 一枚ポートフォリオとVTR分析の比較を通して von 中村, 重太, 稲垣, 浩俊

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29-1B4 アジア諸国から見た我が国の科学教育 von 中村, 重太

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コンピュータ通信を利用した理科教育学生訓練法の開発 : コンピュータに関する大学カリキュラムと学生の技能習得状況 von 中村, 重太

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生態系に関する子どもの科学概念の研究 : 有機体間の相互依存を中心にして von 垂水, 育子, 中村, 重太

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理解を伴った科学知識の伝達によって子どもの主体的な活動をつくりだす理科授業 : 「季節の変化」を効果的に理解させる指導法の開発を通して... von 石田, 靖弘, 中村, 重太

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中学校理科「電気」教材の変遷 : 電子の取り扱いを中心に von 大浦, 哲史, 中村, 重太

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韓国初等教育「科学」における環境教育 : 日本の「理科」教育との比較から von 田中, 力, 中村, 重太

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韓国科学教育団体総連合会の青少年科学体験活動への取り組み : 日本科学技術振興財団の事業活動との比較から von 中村, 重太, 大道, 綾

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教員養成系大学・学部における理科教員養成の問題点と課題 : 小・中学校教員養成課程学生の化学教育を中心に(<特集>小・中・高における化学教育の実践)... von 中村, 重太

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理科教育における「学力」 : 戦後の問題解決学習期における学力調査から見た学力観 von 中村, 重太, 日永田, 浩明

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C115 「自然の観察」(教師用)の作成とその意義 von 中村, 重太

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小・中学校における理科の好き嫌いの実態 von 岩田, 秀雄, 中村, 重太

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