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熟議(deliberation)の成立条件とはなにか : リベラルな熟議民主主義論をてがかりにして(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(3),一般研究発表I,発表要旨)...
Veröffentlicht in 日本教育学会大會研究発表要項
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道徳教育における近代認識論批判に関する一考察 : 松下良平の研究を手がかりに(20.【一般A-1】教育理論・思想・哲学(4),一般研究発表II,発表要旨)...
Veröffentlicht in 日本教育学会大會研究発表要項
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移行過程の変容における成人期の再定位"Emerging Adulthood"論を手がかりに(【テーマB-6】若者の移行過程変容と学校,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)...
Veröffentlicht in 日本教育学会大會研究発表要項
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