心因性失声症の改善に寄与した要因の検討 : 1症例の考察から von 村上健, 秦若菜, 市川勝, 水戸陽子, 上岡清乃

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学習に特異的な困難を示す生徒の認知特性に配慮した見本合わせ法を用いた英単語指導法の検討 von 上岡, 清乃, 北岡, 智子, 鈴木, 恵太

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2P-08. 英語の読みの困難さの質的検討 : 認知神経心理学的情報処理モデルに基づいて von 上岡清乃, 水戸陽子, 鈴木恵太, 石坂郁代

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1A-03. 英語の読み書きに困難さを示す児童生徒の早期発見を目的としたスクリーニング検査の有効性の検討 von 上岡清乃, 鈴木恵太, 水戸陽子, 石坂郁代

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2A-01. 学齢児童の構音障害と協調運動および感覚処理能力との関連性についての検討 von 中井梨沙子, 上岡清乃, 水戸陽子, 石坂郁代

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1B-12. 日本人大学生を対象とした英単語書字テストの結果と一考察 von 上岡清乃, 水戸陽子, 石坂郁代

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2B-16. 小中学校特別支援学級を担任する教員の言語聴覚士に対するニーズ調査 (第2報) von 佐々木ゆり, 上岡清乃, 水戸陽子, 原由紀, 石坂郁代

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1A-27. 補聴器装用者における食事中の装用状況とその影響について von 澤田拓也, 村上健, 上岡清乃, 原由紀, 東川麻里, 石坂郁代, 佐野肇

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2O-05. 二言語使用者の漢字と英単語の書字にみられる誤りの特徴についての一考察 von 上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

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2A-03. 小中学校特別支援学級を担任する教員の言語聴覚士に対するニーズ調査 von 佐々木ゆり, 上岡清乃, 水戸陽子, 原由紀, 石坂郁代

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2A-04. 発達障害のある学齢児に対する意味連合検査 (SAT) 臨床応用の試み von 岡本朗子, 上岡清乃, 佐々木ゆり, 水戸陽子, 佐藤ひとみ, 石坂郁代

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2B-13. 構音障害児の姿勢・運動面に注目して理学療法を導入した一例 von 渡部梨沙子, 上岡清乃, 岡本朗子, 水戸陽子, 石坂郁代

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2P-10. 英語学習に困難を示す中高生に対する認知特性に応じた英単語指導法の効果 von 上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

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1O-28. 言語聴覚士による特別支援学級巡回指導の取り組み von 佐々木ゆり, 鈴木すみ子, 上岡清乃, 住田晶子, 淺井大輔, 水戸陽子, 原由紀, 石坂郁代

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英語学習に困難を示す生徒に対する効果的な指導法 ―フォニックスを基盤とした英単語読み指導の効果 von 上岡, 清乃, 鈴木, 恵太

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2歳から6歳児における標準的な語彙発達の横断的調査 von 水戸陽子, 原由紀, 鈴木恵太, 深瀬裕子, 上岡清乃, 秦若菜, 村上健, 市川勝, 澤田拓也, 石坂郁代

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幼児期の吃音症状と発話内容との関連 - 現前事象の説明と非現前事象の説明 von 原由紀, 秦若菜, 水戸陽子, 村上健, 市川勝, 上岡清乃, 石坂郁代

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