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急性期医療における臨床実践能力を高める演劇ワークショップ型多職種連携学習支援プログラムの定性的評価:看護・理学療法・作業療法・放射線学科学生の参加経験から...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-2 臨地実習を志向した成人看護学技術演習の組み立てと演劇ワークショップ : 成人看護学教員のグループインタビューより(ポスター発表,第23回日本保健科学学会学術集会)...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-4 都内関連施設における認定看護師の活動状況と教育課程へのニーズ(ポスター発表,第23回日本保健科学学会学術集会)
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-1 演劇ワークショップを取り入れた成人看護学技術演習にむけての文献検討(ポスター発表,第23回日本保健科学学会学術集会)
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-3 演劇ワークショップを取り入れた成人看護技術演習の学習支援プログラム開発 : 演劇ワークショップの特徴とプログラム試案(ポスター発表,第23回日本保健科学学会学術集会)...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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自己抗体と同種抗体を保有する患者への赤血球輸血 : 主要な同種抗原を適合させた赤血球の選択と輸血効果の検討
Veröffentlicht in 日本輸血細胞治療学会誌
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ポリエチレングリコールとアルブミンを用いた間接抗グロブリン法の比較 : 抗体検出頻度, 抗体特異性, 遅発性溶血性輸血副作用発生率の検討...
Veröffentlicht in 日本輸血細胞治療学会誌
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O-16 がん化学療法看護認定看護師教育課程への派遣に関する関東以北圏施設の看護管理者の認識(口述発表(4),一般演題,第24回日本保健科学学会学術集会)...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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O-06. 実践経験者をファシリテーターとした急性期医療現場の4職種 (NPRO) 連携演劇ワークショップ型教育プログラムに参加したファシリテーターの経験...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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O-05. 実践経験者をファシリテーターとした急性期医療現場の4職種 (NPRO) 連携演劇ワークショップ型教育プログラムに参加した学生の経験...
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