米国における現代新社会科の憲法教育的性格 : 1980年-1998年における米国の現代新社会科形成運動の展開の一断面(第1部,第50号記念論叢) von 三浦, 軍三

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森分孝治著　『アメリカ社会科教育成立史研究』 von 三浦, 軍三

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“ 人権の世紀 ” における米国公民形成と社会科の性格: カリフォルニア州歴史―社会科学フレームワークの特色と背景を中心に von 三浦, 軍三

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公民教育 : 理論と展開 von 三浦, 軍三

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合衆国の恐慌期における教育思潮と実際 : 文明理論に基く社会科論を中心に von 三浦, 軍三

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教育養成における基礎的教授能力訓練法改善に関する調査研究 (2) von 三浦, 軍三, 若山, 皖一郎

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シミュレーション的手法による教育実習プログラムの開発 (その2) von 井上, 光洋, 三浦, 軍三, 児島, 邦宏, 南部, 昌敏

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シミュレーション的方法による教育実習プログラムの開発 von 井上, 光洋, 三浦, 軍三, 児島, 邦宏, 南部, 昌敏

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教育実習改善の試み : 教育実習方法の開発(2) von 三浦, 軍三, 若山, 皖一郎, 永瀬, 芳弘, 六車, 健

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シミュレーション的手法による教育実習プログラムの開発 (その5) von 井上, 光洋, 児島, 邦宏, 三浦, 軍三, 三橋, 功一, 次山, 信男, 南部, 昌敏

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シミュレーション的手法による教育実習プログラムの開発(その4) von 井上, 光洋, 児島, 邦宏, 三浦, 軍三, 三橋, 功一, 次山, 信男, 南部, 昌敏

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シミュレーション的手法による教育実習プログラムの開発 (その3) von 三橋, 功一, 井上, 光洋, 三浦, 軍三, 児島, 邦宏, 次山, 信男, 南部, 昌俊

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マイクロティーチングによる教育実習プログラムの開発と評価 von 井上, 光洋, 児島, 邦宏, 小金井, 正巳, 三浦, 軍三, 井上, 尚美

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E-12 マイクロテイーチングの比較研究(その4) von 井上, 光洋, 児島, 邦宏, 三浦, 軍三, 南部, 昌敏, 小金井, 正巳, 若山, 皖一郎, 近藤, 勲, 藤岡, 完治

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2Cp-3 マイクロティーチングの比較研究 (その5) von 児島, 邦宏, 井上, 光洋, 三浦, 軍三, 三橋, 功一, 小金井, 正巳, 南部, 昌敏, 若山, 皖一郎, 藤岡, 完治, 星野, 昭彦

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敦煌莫高窟的气象观测——1988年春的温湿度变化 von 李实 张拥军 三浦定俊 西浦忠辉

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具有多时滞大规模非线性系统的指数稳定性 von 解三名 吴叶军 吴沧浦

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