مقایسه تاثیر تمرینات اصلاحی جامع با و بدون آموزش پاسچر بر سندرم متقاطع فوقانی در دانش‌آموزان دختر von هادی میری, حسین شاهرخی, عباس دوستدار روزبهانی, فهیمه نصیرزارع

Volltext