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The effectiveness of reality therapy training to increase happiness and responsibility in the mothers of children with Autism disorder
von
سپیده شیشه فر
,
فرنگیس کاظمی
,
شهلا پزشک
Veröffentlicht in
Ravānshināsī-i afrād-i istis̠nāyī (Online)
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the effectiveness of reality therapy on the oppositional defiant disorder (ODD) symptom reduction among the students of the fifth and sixth grade in the city Tehran
von
asgar chubdari
,
فرنگیس کاظمی
,
شهلا پزشک
Veröffentlicht in
Ravānshināsī-i afrād-i istis̠nāyī (Online)
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3
Precision Teaching: A behavioral Intervention for Reading Disorder
von
حمید علیزاده
,
hojat pirzadi
,
باقر غباری بناب
,
شهلا پزشک
,
فرنگیس کاظمی
Veröffentlicht in
Ravānshināsī-i afrād-i istis̠nāyī (Online)
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Zeitschriftentitel
Ravānshināsī-I Afrād-I Istis̠nāyī
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Schlagworte
Reality Therapy
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Behavioral Methods
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Children With Autism Disorder
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Happiness
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Intervention Method
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Intervention Methods
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Learning Disorder
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Oppositional Defiant Disorder Symptoms
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Precision Teaching
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Responsibility
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Von:
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Doaj Directory Of Open Access Journals
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Ingentaconnect Journals
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Ingenta Connect
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