Treffer 1 - 5 von 5 für Suche 'صوفي، مصطفى أمين', Suchdauer: 0,46s Treffer weiter einschränken
  1. 1
    استخدام الواقع المعزز في إنتاج وسائل تعليمية تفاعلية لمقررات الفنون التطبيقية مع التطبيق على مقرر نظم فصل الألوان إلكترونيا

    استخدام الواقع المعزز في إنتاج وسائل تعليمية تفاعلية لمقررات الفنون التطبيقية مع التطبيق على مقرر نظم فصل الألوان إلكترونيا... von صوفي، مصطفى أمين


    Volltext
    Artikel

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  2. 2
    وسائل التعليم عن بعد ومدى قابليتها للاستخدام في تدريس مقررات الفنون التطبيقية

    وسائل التعليم عن بعد ومدى قابليتها للاستخدام في تدريس مقررات الفنون التطبيقية von صوفي، مصطفى أمين


    Volltext
    Artikel

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  3. 3
    تطوير محتوى تعليمي تفاعلي لزيادة الفاعلية التعليمية باستخدام الواقع المعزز: مع التطبيق على مادة تك مطبوعات ذات القيمة = Develop Interactive Learning Content to Increase Educational Effectiveness by Using Augmented Reality : With the Application of a Technology of Security Printing Course

    تطوير محتوى تعليمي تفاعلي لزيادة الفاعلية التعليمية باستخدام الواقع المعزز: مع التطبيق على مادة تك مطبوعات ذات القيمة = Develop Interactive Learning Content to Increase Educational... von يوسف ، خالد طلعت, صوفي ، مصطفى أمين


    Volltext
    Artikel

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  4. 4
    تطوير محتوى تعليمي تفاعلي لزيادة الفاعلية التعليميه بإستخدام الواقع المعزز مع التطبيق على مادة تك مطبوعات ذات القيمة

    تطوير محتوى تعليمي تفاعلي لزيادة الفاعلية التعليميه بإستخدام الواقع المعزز مع التطبيق على مادة تك مطبوعات ذات القيمة... von يوسف، خالد طلعت, صوفي، مصطفى أمين


    Volltext
    Artikel

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:
  5. 5
    استراتيجية مقترحة لتعزيز دور تقنيات الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد لتوصيل المضمون في رؤية إبداعية مبتكرة

    استراتيجية مقترحة لتعزيز دور تقنيات الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد لتوصيل المضمون في رؤية إبداعية مبتكرة... von النحاس، حسام الدين فاروق, عبدالعزيز، نيفين, صوفي، مصطفى أمين


    Volltext
    Artikel

    Zu den Favoriten
    Gespeichert in:

Suchwerkzeuge: