الحاجات الإرشادية لطلبة الجامعة من ذوي الإعاقة بسلطنة عمان و علاقتها بالتوافق الأكاديمي : دراسة نوعية... von الفزارية، منال بنت خصيب, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

ضعف الانتباه و فرط النشاط باعتبارهما عوامل منبئة بالتكيف الاجتماعي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الحلقة الأولى في سلطنة عمان... von المعمري، عفاف, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

ضعف الانتباه وفرط النشاط باعتبارهما عوامل منبئة بالتكيف الاجتماعي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الحلقة الأولى في سلطنة عمان... von المعمري، عفاف, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

الحاجات الإرشادية لطلبة الجامعة من ذوي الإعاقة بسلطنة عمان وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي: دراسة نوعية... von الفزاري، منال بنت خصيب حمدان, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

درجة الضغط النفسي و فعالية الذات المهنية الإرشادية لدى معلمات تلاميذ صعوبات التعلم في محافظة مسقط von بكار ، بكار سليمان, الشوربجي ، سحر

Volltext

فاعلية برنامج محوسب باستخدام السبورة التفاعلية في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بسلطنة عمان... von الشيزاوي، سمية إبراهيم, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

مقارنة المشكلات الاجتماعية والنفسية والسلوكية التي تواجه الطلبةَ ذوي صعوبات التعلم في غرفة صعوبات التعلم والفصل العادي من وجهة نظر أولياء الأمور... von عبدالوهاب، صباح, الشوربجي، سحر أحمد, سالم، ناهد محمد بسيوني

Volltext

فاعلية استراتيجية التضمين في تحسين دقة حل العمليات الحسابية والاندماج في المهمة لطلبة صعوبات التعلم في الصف الرابع بسلطنة عمان... von الهنائية، مليكة بنت علي بن زاهر, الشوربجي، سحر أحمد, عمارة، إيهاب محمد نجيب

Volltext

فاعلية استراتيجية التضمين في تحسين دقة حل العمليات الحسابية و الاندماج في المهمة لطلبة صعوبات التعلم في الصف الرابع بسلطنة عمان... von الهنائية، مليكة بنت علي, الشوربجي، سحر أحمد, عمارة، إيهاب محمد نجيب

Volltext

درجة الضغط النفسي وفعالية الذات المهنية الارشادية لدى معلمات تلاميذ صعوبات التعلم في محافظة مسقط von بكار، بكار سليمان, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الرياضية في تدريس ذوي الاعاقة الذهنية المدمجين بمدارس الدمج بالتعليم الأساسي بسلطنة عمان... von السناني، يسرى بنت جمعة, الشوربجي، سحر أحمد

Volltext

فاعلية برنامج قائم على التدريس باستخدام الوعي الفونيمي والفونولوجي لتحسين القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي في سلطنة عمان... von الشوربجي، سحر أحمد, البرواني، ثويبة أحمد, الزاملي، علي, السناني، يسرى بنت جمعة, المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد, المحرزي، راشد بن سيف بن مصبح, الكيومية، أمل راشد عبدالله

Volltext