Values and Values Education As Perceived By Primary School Teacher Candidates von Şahin, Ümran

Volltext

Pedagogical development level of pre-service primary school teachers for science teaching von Ümran, Şahin

Volltext

Sınıf öğretmeni adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimleri von Şahin,Ümran, Sarıtaş,Emel, Çatalbaş,Gülsüm

Volltext

Science and Art Centers (SAC) According to the Parents von Emel Sarıtaş, Ümran Şahin, Gülsüm Çatalbaş

Volltext

Science and Art Centers (SAC) According to the Parents von Emel Sarıtaş, Ümran Şahin, Gülsüm Çatalbaş

Volltext

Curriculum Design Approaches of Pre-Service Teachers Receiving Pedagogical Formation Training von Sahin, Umran

Volltext

Parents' Participation Types in School Education von Sahin, Umran

Volltext

A Comparison of In-Service Training Programs in Turkey and South Korea von SAHİN, Ümran

Volltext

Science and Art Centers (SAC) According to the Parents von Sarıtaş, Emel, Şahin, Ümran, Çatalbaş, Gülsüm

Volltext

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ von ŞAHİN, Ümran

Volltext

Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri von Adil, ŞAHİN, TÜRKOĞLU

Volltext

Pre-service Teachers' Opinions about Causes of Environmental Problems, Solutions and Education von Türkoglu, Adil, Sahin, Ümran

Volltext

The Classroom Teachers’ Skılls to Organıze Constructıvıst Learnıng Envıronment von Sahin, Umran

Volltext