Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers von Gómez-Carrasco, Cosme Jesús, Rodríguez-Medina, Jairo, Chaparro-Sainz, Álvaro, Monteagudo-Fernández, José

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The Making of an Enlightened Ruling Class. Basque and Navarrese Elites in the Educational System of the Spanish Monarchy (1717-1808) von Chaparro Sáinz, Álvaro, Artola Renedo, Andoni, Bermejo Mangas, Daniel

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torno al uso de recursos digitales para la investigación y la enseñanza de la Historia Moderna von Artola Renedo, Andoni, Chaparro Sainz , Álvaro

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Gendered Education in History, Theory and Practice von Duque, Carl Antonius Lemke, Chaparro Sainz, Álvaro

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Translocal Elites – Transnational Education. Society and Education in Europe since 18th Century von Álvaro Chaparro Sainz, Jon Igelmo Zaldívar, Carl Antonius Lemke Duque

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De la base au réseau. L'apport des bases de données à l'étude des réseaux von Dedieu, Jean-Pierre, Chaparro, Álvaro

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Editorial: Teaching history in the era of globalization: Epistemological and methodological challenges von Gómez-Carrasco, Cosme Jesús, Rivero, Pilar, Chaparro-Sainz, Álvaro

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Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos von Álvaro CHAPARRO SAINZ, María del Mar FELICES DE LA FUENTE

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Opinions of Future Teachers on Training in Social Sciences Didactics von Felices-De la Fuente, María del Mar, Chaparro-Sainz, Álvaro

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Heritage Resources and Teaching Approaches. A Study With Trainee Secondary Education History Teachers von Chaparro-Sainz, Álvaro, Felices-De la Fuente, María del Mar, Rodríguez-Medina, Jairo, Gómez-Carrasco, Cosme Jesús

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Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de Historia von Gómez Carrasco, Cosme J., Rodríguez-Medina, Jairo, Chaparro Sainz, Álvaro, Alonso García, Santiago

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El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con estudiantes del Grado en Educación Primaria von Chaparro Sainz, Álvaro, Méndez Andrés, Ramón, Felices de la Fuente, María del Mar

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Representaciones del currículo social en el futuro profesorado de Educación Infantil. Una investigación cualitativa von Chaparro Sainz, Álvaro, Felices de la Fuente, María del Mar

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Elites and peripheries: educational innovation and cultural transferences in the Iberian Peninsula during Twentieth Century von Karmele Artetxe Sánchez, Ander Delgado Cendagortagalarza, Álvaro Chaparro Sainz, Jon Igelmo Zaldívar, Carl Antonius Lemke Duque

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Élites y Periferias: Innovación Educativa y Transferencias Culturales en la Península Ibérica del Siglo XX von Artetxe Sánchez, Karmele, Delgado Cendagortagalarza, Ander, Chaparro Sainz, Álvaro, Igelmo Zaldívar, Jon, Lemke Duque, Carl Antonius

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Elites translocales – Educación transnacional. Sociedad y Educación en Europa desde el Siglo dieciocho von Chaparro Sáinz, Álvaro, Igelmo Zaldívar, Jon, Lemke Duque, Carl Antonius

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Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el patrimonio en el aula von Chaparro Sainz, Alvaro, Parra Martínez, Juan

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De la base au réseau. L'apport des bases de données à l'étude des réseaux von Dedieu, Jean-Pierre, Chaparro, Álvaro

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El arte de dar clases. Experiencias de los autores de libros de memorias von Álvaro Chaparro Sanz

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Heritage Education and Research in Museums. Conceptual, Intellectual and Social Structure within a Knowledge Domain (2000-2019) von Monteagudo-Fernandez, Jose, Gomez-Carrasco, Cosme J., Chaparro-Sainz, Alvaro

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