Effekte der App Phontasia auf die Lese- und Rechtschreibleistungen von Zweitklässlern von Pflaumer, Nadine

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Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive: Eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe von Paudel, Florentine

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Editorial Lese- und Literaturdidaktik von Julia Hargaßner, Gernot Howanitz

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Lese- und Literaturdidaktik von Julia Hargaßner (Hrsg.), Gernot Howanitz (Hrsg.)

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Kreativitat als Lernstrategie: Die Bedeutung fur Lese- und Rechenkompetenzen in der Grundschule von Krahenbuhl, Samuel

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Erstes Dispositionsgen für die Lese‐Rechtschreib‐Störung entdeckt von Schumacher, Johannes

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Lese-Rechtschreib-Storung und Bildungsbiografie: Die Bedeutung des schulischen Schriftspracherwerbs fur die Identitatsentwicklung von Wilckens, Susanne

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Schulische Förderung bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten mit Lautarium: Randomisierte Evaluationsstudie und Lehrkräftebefragung von Konerding, Marita, Bergström, Kirstin, Lachmann, Thomas, Klatte, Maria

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Lese- / Rechtschreibstörung (LRS) von Lipka, Marlies

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Evolution: Ein Lese-Lehrbuch von Zrzavý, Jan, Burda, Hynek, Storch, David, Begall, Sabine, Mihulka, Stanislav

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Die Lese- und Rechtschreibstörung Wirksam Bekämpfen: Effiziente Lernmethoden Für Eltern, Lehrer und Interessierte von Brehm, Rita M

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Große Sprachmodelle. Machine Learning als Lese- und Schreibermöglichung von Bajohr, Hannes

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Große Sprachmodelle. Machine Learning als Lese- und Schreibermöglichung von Bajohr, Hannes

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PeP – ein Lese- und Schreibtraining für die Oberstufe von Gaile, Dorothee, Schmidt-Dietrich, Monika, Kaiser, Carl-Peter, Müller-Platt, Anne, Schroeder, Martin

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Katze schreibt man mit , weil es ein Silbengelenk ist. […] Das sind verliebte Buchstaben.: Einblicke in ein iterativ-zyklisch entwickeltes strukturorientiertes Lese- und Rechtschreibtraining für Lernende mit einer diagnostizierten Lese-Rechtschreib-Schwierigkeit (LRS) von Šutalo, Tanja

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Lese-Rechtschreib-Störung und Bildungsbiografie: Die Bedeutung des schulischen Schriftspracherwerbs für die Identitätsentwicklung von Wilckens, Susanne

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Effekte der App Phontasia auf die Lese- und Rechtschreibleistungen von Zweitklässlern von Pflaumer, Nadine

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TV‐Tipps und Lese‐Empfehlungen

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Lese-Rechtschreibstörung: Grundlagen, Diagnostik, Intervention von Steinbrink, Claudia, Lachmann, Thomas

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Lese- und/oder Rechtschreibstörung: Symptomatik, Diagnostik und Behandlung von Schulte-Körne, G.

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