Traslaciones: revista latinoamericana de lectura y escritura von De Lingüística aplicada a la com, Círculo

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TRASLACIONES: REVISTA LATINOAMERICANA DE LECTURA Y ESCRITURA

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A consciência fonológica na prática pedagógica de professores alfabetizadores no município de porto alegre von de Pellegrin, Valéria, dos Santos Oliveira, Karoline, Rigatti Scherer, Ana Paula

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Escutar o leitor: subjetividades recorrentes entre estudantes de letras brasileiros e argentinos von Oliveira Lima, Sheila

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Jogos e materiais pedagógicos para leitura e escrita: usos na clínica e na escola von Cereser, Mauren Thiemy Ito, Yates, Denise Balem, Athayde, Marcia de Lima, Scherer, Ana Paula Rigatti, Lehnen, Clarice Staub

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Compreensão leitora de alunos do 9º ano do ensino fundamental ii ao 3º ano do ensino médio no que se refere à escolaridade, ao tipo de instrumento e ao tipo de questão von Baretta, Danielle, Bernardes Borges, Caroline, Wannmacher Pereira, Vera

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Palavra cantada: uma ferramenta para a inclusão educativa de crianças autistas von Camparo Avila, Daniel

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Percepção, emoção e escrita criativa von Larroza Andersen, Elenice

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Textos didactizados: mediadores en la lectura de textos científicos de Lingüística von Abate Daga, Valeria Guadalupe, Pereyra, Clarisa Verónica

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Estrategias didácticas implementadas durante la pandemia por COVID-19 para trasladar un programa de escritura académica y profesional al contexto de la virtualidad: sistematización de la experiencia y reflexiones a futuro von Serpa, Cecilia

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La comunicación entre estudiantes y docentes en tiempos de pandemia: aproximación a las consignas en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en el nivel superior (Argentina) von Cantamutto, Lucía, Dambrosio, Antonela

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Entre lápices, papeles, teclados y pantallas: prácticas de escritura en entornos virtuales von Barcia, Vanesa Ruth, Hirch, Lucas Emanuel, Medeot, Celeste

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Leer en la Universidad: significados y prácticas docentes. Un estudio de caso von Martín Torres, Glendy Guadalupe, Pacheco Pinzón, Diana

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Lectores y escritores: la creación literaria a través de "Wattpad" en la era de la cultura participativa von Sansores Urgell, Janeiry, García Martínez, Verónica

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Comprensión de instrucciones para enfrentar el COVID-19: alfabetización funcional al servicio de la salud von Schnitzler, Nicole, Núñez, Paulina, Cárdenas, Marcela

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Enseñar a leer en las asignaturas: revisión sistemática de la comprensión crítica en la Educación Media colombiana von Farfán Castillo, Claudia Patricia, Gutiérrez Ríos, Yolima

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Procesos de composición escrita en la escuela primaria: un estudio relegado von Difalcis, Micaela, Abusamra, Valeria, Cartoceti, Romina

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Comparación del rendimiento de niños con y sin dificultades en comprensión lectora en pruebas de fluidez verbal von Carriquiry Colombino, Carolina

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Comprensión lectora: intervención para su desarrollo en estudiantes de primer ciclo de la escolaridad primaria von Brenlla, María Elena, Musci, María Cecilia, Picca, Romina, Gottheil, Bárbara, Barreyro, Juan Pablo

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El aula de literatura.: Problemas en la lectura adolescente y posibles soluciones von Paz González, Mario

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