Revista Nebrija von Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación

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Presentación de la Revista Nebrija von Los Editores

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Un riguroso método científico von David Atienza de Frutos

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Respuesta a Aguado-Orea (2005) von Margarita Vinagre Laranjeira

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Por tanto, publiquemos en español von Javier Aguado-Orea

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Respuesta a Aguado-Orea (2005) von Marta Baralo

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Se debaten suficientemente los resultados científicos en español acerca de la enseñanza/aprendizaje de lenguas?: El caso del estudio de la Gramática Universal von Aguado-Orea, Javier

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Entonación y prosodia de las lenguas extranjeras. Presentación de los Editores invitados von Empar Devis, José Torregrosa Azor

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Tecnologías y diversidad en el aprendizaje de lenguas Presentación de los editores invitados von Carmen López Ferrero, Eduardo Negueruela Azarola

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Adquisición, enseñanza y aprendizaje del español como lengua de herencia en Europa en el siglo XXI von Kris Buyse, Eva González Melón, Marta Gallego García

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“And then the English will come”. Envisioning a Critical Multilingual Education for the ELT classroom von Eleni Louloudi

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Privilege, check! - An activity for foreign language teaching to promote critical awareness von Svenja Dehler

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Cultural Conceptualizations in EFL textbooks von María Daniela Cifone Ponte

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When in doubt, art it out! Employing feminist art to enhance transformative engagement in EFL classrooms von Magarida Castellano Sanz

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The Impact of Flipped Learning on the Language Performance of Beginning Spanish as a Second Language Learners von Susana Dimas Cintas

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Are we aware that the students’ well-being and feelings are still kicking? von Cristina Pardo-Ballester

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Wine Tourism Development in Spain and its Influence on LSP Teaching von Paloma López Zurita

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The use of authentic materials in an English for Specific Purposes university class von Lucía Sánchez-Bejerano

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Emoción y Lenguaje: Presentación de los editores von Buyse, Kris, Dewaele, Jean-Marc

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Emoción y lenguaje von Kris Buyse, Jean Marc Dewaele

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