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    Klasserommets praksisformer 20 år etter - En evaluering av seksårsreformen

    Klasserommets praksisformer 20 år etter - En evaluering av seksårsreformen von Bjørnestad, Elisabeth, Pedersen Dalland, Cecilie, Hølland, Silje, Myrvold, Trine M, Krogstad Svanes, Ingvill, Andersson-Bakken, Emilia, Sundtjønn, Trude, Håøy, Annbjørg

    Veröffentlicht in OsloMet Skriftserie 2024
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