The digital challenges of school and teacher education in Norway: Some urgent questions and the search for answers von Krumsvik, Rune

Volltext

Informal situated counselling in a school context von Høigaard, Rune, Mathisen, Petter

Volltext

"Making up pupils" von Skarpenes, Ove, Nilsen, Ann Christin E.

Volltext

Fagenes krav og lovens bokstav : en kvantitativ undersøkelse av prøvenemndene på Agder von Rafoss, Tore Witsø, Witsø, Hilde

Volltext

Fokus på en mangfoldig barnehage von Roos, Merethe

Volltext

Digital dannelse: en kvalitativ studie av digitalisering og identitetsarbeid i skolen von Gran, Lillian

Volltext

Samkunst for selve livet : Om danning og livsmestring i valgfaget produksjon for scene von Kolaas, Solveig Salthammer, Angelo, Elin

Volltext

Skriverammer som stillas : korleis vel elevar på ulike faglege nivå å gjere bruk av skriverammer? von Kjelen, Hallvard Andre, Tverbakk, May Line Rotvik

Volltext

'Litt forskjell på hvordan folk tar ansvar, da': Veier til voksenhet i en pedagogisk kontekst von Aasebø, Turid Skarre

Volltext

Aldersblanding som læringssystem von Berg-Olsen, Anita

Volltext

Mellom reformer og tilskuddsordninger: Kunnskapsmegling i lys av ulike perspektiver og forsøk med partnerskap mellom UH-sektoren og skole-barnehagesektoren von Reinertsen, Anne B., Roos, Merethe

Volltext

Forskningsbasert undervising som evidensbasert praksis? von Grythe, Jon

Volltext

Fremtidens skole: Gjensyn med vitenskapssentrert læreplantenkning? von Engelsen, Britt Ulstrup

Volltext

Skiftende politiske perspektiver på universitetet? – En analyse av to sentrale stortingsmeldinger på 2000-tallet von Lackner, Elisabeth Josefine, Stensaker, Bjørn

Volltext

Hjemmeskole under korona: individuelle oppgaver og høye krav til selvregulert læring von Dalland, Cecilie Pedersen, Blikstad-Balas, Marte, Klette, Kirsti, Roe, Astrid

Volltext

Er generell pedagogisk kompetanse tilstrekkelig for å sikre en inkluderende skole? von Thygesen, Ragnar, Briseid, Lars Gunnar, Tveit, Anne Dorthe, Cameron, David Lansing, Kovac, Velibor Bobo

Volltext

Fra teori til praksis - med Levende Historie. Erfaringer fra et tverrfaglig prosjekt som kobler sammen fag og praktisk-estetiske virkemidler i lærerstudenters øvingspraksis von Briseid, Lars Gunnar

Volltext

Lærerstudenters beskrivelser og forståelse av egen læring som grunnlag for didaktisk kompetanse von Løfsnæs, Elsa

Volltext

Vanskelig å forestille seg hvordan det er å være i ledelsen før man står der: En studie om studenters erfaringer som skoleledere i skoleovertakelse von Fjeld, Hilde Sofie, Hafstad, Sigrun Staal, Jensen, Magne Skibsted, Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug

Volltext

Å by på seg selv: Læreres selvpresentasjon i arbeid med å forebygge fordommer i skolen von Myrebøe, Tonje

Volltext