Ensino aprendizagem em língua inglesa na Escola Izaura do Espírito Santo Pantoja – Oeiras do Pará-PA von Tenório, Jobson Carlos do Carmo, Domingues, Andrea Silva

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Abelhas e o meio ambiente: percepções de estudantes da educação básica von Silva, Alessandra de Araujo, Ronqui, Ludimilla

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Experimentação no ensino de química verde: identificação alternativa da vitamina C para o estudo de funções orgânicas von Ferraz, Júlia Maria Soares, Velozo, Maria Caroline Santos, Souza, Niely Silva de, Silva Júnior, Carlos Alberto da, Figueirêdo, Alessandra Marcone Tavares Alves de

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Descarte do lixo doméstico orgânico: uma ação educativa e social para os alunos do Projeto Semeando von Martins, Euzivan Nogueira, Souza, Alice Souza Lacerda Melo de, Macedo, Joci Neuby Alves, Michelatto, Ana Carolina Mendonça, Dias, Kátia Silva de Jesus

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Educação ambiental crítica, uma proposta interdisciplinar na educação básica von Macêdo, Evíle Cristina das Virgens, Costa, Lano Alves

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Sherlock Micro “O Detetive Biólogo”: jogo de tabuleiro para doenças causadas por microrganismos von Bezerra, Rawlinson de Melo, Santos, Pablo de Castro, Maia, Allyssandra Maria Lima Rodrigues

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Projeto integrador: uma proposta interdisciplinar para a promoção da integração curricular da Educação Profissional e Tecnológica von Lima, Jeorge Venancio Santos de, Cavalcanti, Ricardo Jorge de Sousa

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Um olhar sobre a prática docente no ensino de ciências em turmas da educação de jovens e adultos em uma região da rede pública do DF von Rodrigues, Elvis Vilela, Porto, Franco de Salles

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Robótica educacional no contexto do novo Ensino Médio: uma aplicação de código de aberto von Carius, Ana Carolina, De Oliveira Baldner, Felipe, Probst Maiworm, André

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A orientação profissional e a escolha de carreira de jovens von Soares, Nandra Martins, Rockenbach, Lukas, Silva, Oscar Antonio Frigotto da, Oliveira, Kauany da Silva de

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Ensino inclusivo de química: uso da metodologia de ensino bilíngue na valorização dos artefatos culturais da comunidade surda von Velozo, Maria Caroline Santos, Ferraz, Júlia Maria Soares, Tavares, Márcio Jean Fernandes, Souza, Niely Silva de, Da Silva Júnior, Carlos Alberto, Figueirêdo, Alessandra Marcone Tavares Alves de

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Trabalhando os sentidos do corpo humano por meio de videoulas e atividades práticas von Oliveira, Bruna da Cruz, Durço, João Victor Nunes, Romero, Adriano Lopes, Romero, Rafaelle Bonzanini

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Desenvolvimento de uma unidade didática teórico-prática sobre espectro de emissão atômica von Andrade, Thayle Douglas de, Romero, Adriano Lopes, Romero, Rafaelle Bonzanini

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A representação identitária pela linguagem nordestina e científica no ensino de química von Firmino, Nairley Cardoso Sá, Firmino, Diego Farias, Martins, Elcimar Simão

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Drogas e adolescência: fatores de risco em região de fronteira von Soares, Nandra Martins, Kraieski, Stephanie Lass, Rocha, Thais da

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Ciclo de palestras: uma atividade extracurricular do PET Química von Silva, Girleide Ferreira da, Miranda, Adriano Xavier, Figueiredo, Alessandra Marcone Tavares Alves de

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Abordagem da temática “nanociência” em turma do ensino médio von Silva, Girleide Ferreira da, Medeiros, Lucas Orlando Nascimento, Figueiredo, Alessandra Marcone Tavares Alves de

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Experiência de estágio em docência no ensino superior em um curso de pedagogia von Amorim, Ângela Tecia de Lima, Medeiros, Adriana Francisca de

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Desafios no ensino técnico de enfermagem utilizando-se das metodologias ativas von Pinheiro, Shirlei Aparecida, Brito, Carlos Alexandre Felício

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CinesQuím inclusivo: uma estratégia para um ensino de química acessível von Ferraz, Júlia Maria Soares, De Lima, Luana Kelly, Velozo, Maria Caroline Santos, Miranda, Adriano Xavier, De Figueirêdo, Alessandra Marcone Tavares Alves

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