Rethinking the Connections Between Campus Courses and Field Experiences in College and University-based Teacher Education von Ken Zeichner

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A linha educação e artes e as pesquisas em educação musical no contexto do Programa de Pós-Graduação em Educação – UFSM von Bellochio, Cláudia Ribeiro, Garbosa, Luciane Wilke Freitas, Louro, Ana Lúcia De Marques e, Lazzarin, Luis Fernando

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Transversalidade e docência universitária: por uma recorrência dialética do ensinar-aprender von Paulo Gomes Lima

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Construindo conhecimento em Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrada à educação profissional – saberes coletivos de uma rede de pesquisadores von Maria Margarida Machado, Mirian Fábia Alves, João Ferreira de Oliveira

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Currículo do curso de Artes Visuais – Licenciatura/UFSM: um revisitar histórico e crítico von Leila Adriana Baptaglin, Marilda Oliveira de Oliveira

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Educação a Distância (EAD): o tutor na visão de tutores von Lúcia Regina Goulart Vilarinho, Maria Inmaculada Chao Cabanas

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A construção/fabricação de práticas de alfabetização em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) von Eliana Borges Correia de Albuquerque, Andréa Tereza Brito Ferreira

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Democratização escolar e justiça da escola von François Dubet

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Antropologia e etnomatemática: um diálogo possível para o ensino de Matemática von Helisângela Ramos da Costa

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Luta social e reconhecimento jurídico do Direito Humano dos jovens e adultos à educação von Maria Clara Di Pierro

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Os conhecimentos básicos que os adolescentes possuem sobre sexualidade e o papel do professor de Biologia neste contexto von Luciane Rocha Rodrigues, Neusa Maria John Scheid

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Editorial – Revista Educação von Karina Klinke, Cláudia Ribeiro Bellochio

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Critérios de validade científica nas ciências humanas von Tércia Zavaglia

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La calidad educativa como configuración del trabajo de los académicos universitarios von César Correa Arias

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A educação complementar em Araraquara-SP: uma oportunidade de reestruturação do habitus para as classes populares von Elaine Cristina Scarlatto, Marilda da Silva

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A Formação Contínua dos professores de Educação Física da rede pública de ensino von Alexandre Paulo Loro, Gilnei Tonetto, Maria Cristina Chimelo Paim

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O ensino da metodologia com filmes policiais von Marcílio Rocha Ramos

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Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia? von Helen Denise Daneres Lemos, Helenise Sangoi Antunes

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Editorial – Revista Educação von Cláudia Ribeiro Bellochio

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Democracia industrial: uma discussão sobre o fim do bacharelismo no ensino secundário von Katya Mitsuko Zuquim Braghini

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