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Aplicación de neuroeducación y el Design Thinking como estrategia didáctica en el aula universitaria. Experiencia en el curso Métodos Cuantitativos I de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica
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Editorial e-Ciencias de la Información
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Editorial e-Ciencias de la Información Volumen 8, número 1
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Alfabetización informacional en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Un análisis bibliométrico en el ámbito latinoamericano (2001-2020) = Information Literacy in Library and Information Science. A bibliometric analysis in the Latin American context (2001-2020)
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