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QuaMath – A Large-scale Implementation Program to improve Mathematics Education
von
Hallemann, Svea
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Überzeugungen und Begründungen Fachfremd Mathematiklehrender: Entwicklung und Erforschung Einer Fortbildungsmaßnahme
Für
Grundschullehrkräfte
von
Huethorst, Lara
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Buch
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Forschungs- und Entwicklungsfelder der
Lehrkräftebildung
– Diskussion ausgewählter Erkenntnisse und weiterführender Bedarfe
von
Bernholt, Andrea
,
Sorge, Stefan
,
Rönnebeck, Silke
,
Parchmann, Ilka
Veröffentlicht in
Unterrichtswissenschaft
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Artikel
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Fachbezogene Professionalisierung von fachfremd
Mathematik
unterrichtenden Lehrkräften
von
Uta Häsel-Weide
,
Lara Marie Graf
,
Karina Höveler
,
Marcus Nührenbörger
Veröffentlicht in
Herausforderung Lehrer*innenbildung
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Artikel
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5
Professionalisierung
für
Vielfalt in vielfältigen interdisziplinären Kontexten
von
van Ackeren-Mindl, Isabell
,
Wolfswinkler, Günther
,
Cantone, Katja F.
,
Gebken, Ulf
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Umgang mit Heterogenität von Mathematiklehrkräften in Fortbildungen – Eine Interviewstudie mit Multiplikatorinnen
von
Bertram, Jennifer
,
da Costa Silva, Nadine
,
Rolka, Katrin
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Buchkapitel
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7
Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen Fach- und Kindorientierung – ein historischer Abriss
von
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
,
Schuler, Stephanie
,
Schütte, Sybille
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Buchkapitel
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