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Berufsfeldanalyse in der Pflege: Ausgangspunkt für die curriculare Entwicklung einer generalistisch ausgerichteten Pflegeausbildung. Starting Point for the Development of a Curricular Concept for a Generalist Training of Nurses
Veröffentlicht in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Proficiency-based curriculum design: Principles derived from government experience
Veröffentlicht in Die Unterrichtspraxis
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