Acta Didactica Norge 2007-2017 von Hvistendahl, Rita, Hellekjær, Glenn Ole, Vestøl, Jon Magne

Volltext

Ny årgang - Acta Didactica Norge 2008 von Hvistendahl, Rita E.

Volltext

Tydeliggjøring av normene for bidrag til tidsskriftet Acta Didactica Norge, med innføring av krav om strukturerte sammendrag von Flyum, Karl Henrik, Vestøl, Jon Magne

Volltext

Ny årgang - Acta Didactica Norge 2008 von Rita E. Hvistendahl

Volltext

Tydeliggjøring av normene for bidrag til tidsskriftet Acta Didactica Norge, med innføring av krav om strukturerte sammendrag von Karl Henrik Flyum, Jon Magne Vestøl

Volltext

Tydeliggjøring av normene for bidrag til tidsskriftet Acta Didactica Norge, med innføring av krav om strukturerte sammendrag von Vestøl, Jon Magne, Flyum, Karl Henrik

Volltext

Screening Tests of Reading: Time for a Rethink von Walgermo, Bente Rigmor, Uppstad, Per Henning, Lundetræ, Kjersti, Tønnessen, Finn Egil, Solheim, Oddny Judith

Volltext

Jeg er så veldig redd for hvordan jeg påvirker elevene.» Utfordringer og muligheter i undervisningen av folkehelse og livsmestring i norskfaget von Lauritzen, Lise-Mari, Antonsen, Yngve, Nesby, Linda Hamrin

Volltext

Opening up the echo chamber: Perspective taking in social science education von Sandahl, Johan

Volltext

The Cold War, historical culture and history education - Swedish teachers’ entangled narratives of history and memory von Elmersjö, Henrik Åström, Thorp, Robert

Volltext

Which questions to ask in classroom talk in mathematics? Presentation and discussion of a questioning model von Ulleberg, Inger, Solem, Ida Heiberg

Volltext bestellen

Comparing first and second language reading: the use of metacognitive strategies among Norwegian university students von Busby, Nicole

Volltext bestellen

"Det er et kjemperart system!" – spesialpedagogikk, tilpasset opplæring og nyutdannede læreres kompetanse von Antonsen, Yngve, Maxwell, Gregor, Bjørndal, Kristin Emilie Willumsen, Jakhelln, Rachel

Volltext

Issues in combining the use of various tools in solving mathematical problems - why is copy-paste often useless von Lokar, Matija, Libbrecht, Paul

Volltext

What are the core aims of English as a school subject? A study of teacher understanding in lower secondary school von Chvala, Lynell

Volltext bestellen

Learning for Leadership von Halvorsen, Kjell Atle, Skrøvset, Siw, Irgens, Eirik J

Volltext

Inspired by image: A multimodal analysis of 10th grade English school-leaving written examinations set in Norway (2014-2018) von Jakobsen, Ingrid Karoline

Volltext

An Intertextual Approach to Reading Literary Texts in English in Teacher Education von Larsen, Annelise Brox

Volltext

Learning for Leadership von Halvorsen, Kjell Atle, Skrøvset, Siw, Irgens, Eirik J

Volltext bestellen

When teachers talk about films : an investigation into some aspects of English teachers' discursive practices von Bakken, Anja Synnøve

Volltext bestellen