仙台市科学館研究報告 編集規程 von 仙台市科学館

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How do the general public imagine acorns ?　―A case study from a workshop and web questionnaire in City von MOTOHASHI, Atsushi, FUJIMOTO, Tokihiko

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Evaluation and the possibility of introduction of the broad－leaved tree in coastal forest von NAKAJIMA, Yumiko

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Nurse Effect of the Residual Canopies on the Survival of Evergreen Broadleaved Tree Seedlings Planted in a Coastal Pine Wilt Disease Stand von Yoneyama, Shunsuke, Kamitani, Tomohiko

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「里山管理ゲーム」を活用した小学校理科授業のデザイン von 田中, 達也, 山口, 悦司, 小林, 和奏, 青木, 良太, 武田, 義明, 溝口, 博, 楠, 房子, 舟生, 日出男, 杉本, 雅則, 稲垣, 成哲

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2011 年東北地方太平洋沖地震津波後の蒲生干潟の地形変遷その13 von 門脇, 駿, 青沼, 一岳, 沼尾, 和弥

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リニューアルに伴う展示物の再構成・移設・再活用の検討 von 佐々木, 敏紘, 秋山, 貴之

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蒲生干潟周辺の塩分濃度（2023） von 沼尾, 和弥, 青沼, 一岳, 門脇, 駿

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リニューアル工事に伴う科学館学習の運営について von 秋山, 貴之, 青木, 博法, 佐々木, 敏紘, 宮﨑, 佳彦, 沼尾, 和弥, 門脇, 駿, 數本, 芳行

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2011 年東北地方太平洋沖地震から 13 年，蒲生干潟で見られた植物 von 宮﨑, 佳彦, 數本, 芳行

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Experiment NO.199 Mushroom world

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アウトリーチ活動によるドローン教室 von 日下, 孝, 岩本, 正敏, 菅井, 研二

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科学工作「ぴょんぴょんうさぎをつくろう」の開発 von 石川, 歩

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教員養成大学における小学校理科プログラミング学習に関する意識調査 von 佐々木, 敏紘, 中山, 慎也

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2011年東北地方太平洋沖地震津波後の蒲生干潟の地形変遷その12 von 青沼, 一岳, 小山, 康宏, 沼尾, 和弥

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アーテックロボ2を使ったプログラミング教室 von 日下, 孝, 原, 渓太朗

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科学館で学ぶ観察・実験を生かした授業づくり～地学領域の事例 von 青沼, 一岳, 秋場, 良紀, 宮﨑, 佳彦, 沼尾, 和弥

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