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    Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen

    Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen von Reinold, Martin 1985-

    Veröffentlicht 2016
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