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    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2020
    DE-B1533
    DE-1052
    DE-859
    DE-860
    DE-863
    DE-862
    DE-91
    DE-473
    Abschlussarbeit Elektronisch E-Book

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    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis

    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2014
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    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis

    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2009
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    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis

    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2000
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    Lehrerbildung zwölf Denkfiguren im Spannungsfeld von Wissen und Können

    Lehrerbildung zwölf Denkfiguren im Spannungsfeld von Wissen und Können von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2022
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    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2020
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    Distanz und Einlassung gesammelte Schriften zur Lehrerbildung

    Distanz und Einlassung gesammelte Schriften zur Lehrerbildung von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2018
    DE-B1533
    DE-1052
    DE-859
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    DE-473
    DE-355
    DE-703
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    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis

    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2006
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    Das Schweigen der Könner Strukturen und Grenzen des Erfahrungswissens ; Vortrag am Institut Unterstrass der Pädagogischen Hochschule Zürich, 16. Juni 2006

    Das Schweigen der Könner Strukturen und Grenzen des Erfahrungswissens ; Vortrag am Institut Unterstrass der Pädagogischen Hochschule Zürich, 16. Juni 2006 von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2006
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    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 1999
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    Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsdidaktik für ein umfassendes Verständnis von ökonomischer Bildung im Betriebswirtschaftslehre-Unterricht

    Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsdidaktik für ein umfassendes Verständnis von ökonomischer Bildung im Betriebswirtschaftslehre-Unterricht von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 1992
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    Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis

    Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2019
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    Distanz und Einlassung gesammelte Schriften zur Lehrerbildung

    Distanz und Einlassung gesammelte Schriften zur Lehrerbildung von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2018
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    Das Schweigen der Könner gesammelte Schriften zum impliziten Wissen

    Das Schweigen der Könner gesammelte Schriften zum impliziten Wissen von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2015
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    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2004
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    Schulische Leistungsbeurteilung rechtliche Grundlagen und pädagogische Hilfestellungen für die Schulpraxis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2002
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    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

    Könnerschaft und implizites Wissen zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis von Neuweg, Georg Hans 1965-

    Veröffentlicht 2001
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    Implizites Wissen berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen

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    Veröffentlicht 2020
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    Wissen und Können

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    Veröffentlicht 2023
    Weitere Verfasser: “… Neuweg, Georg Hans 1965- …”
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    Implizites Wissen berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen

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    Veröffentlicht 2020
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