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    Hochbegabung inklusive Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen : auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit

    Hochbegabung inklusive Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen : auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit von Seitz, Simone 1968-, Pfahl, Lisa, Lassek, Maresi 1950-, Rastede, Michaela, Steinhaus, Friederike

    Veröffentlicht 2016
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    Mit Mirola durch den Zauberwald Beobachtungsverfahren für den Schulanfang zum Erfassen der Lernvoraussetzungen im Rahmen einer Gruppenbeobachtung ; [Materialsammlung mit Handpuppe]

    Mit Mirola durch den Zauberwald Beobachtungsverfahren für den Schulanfang zum Erfassen der Lernvoraussetzungen im Rahmen einer Gruppenbeobachtung ; [Materialsammlung mit Handpuppe]... von Hirschfeld, Christa, Lassek, Maresi 1950-

    Veröffentlicht 2008
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    Hochbegabung inklusive Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen : auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit

    Hochbegabung inklusive Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen : auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit von Seitz, Simone 1968-, Pfahl, Lisa, Lassek, Maresi 1950-, Rastede, Michaela, Steinhaus, Friederike

    Veröffentlicht 2016
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    Kinder beim Übergang begleiten von der Anschlussfähigkeit zur gemeinsamen Verantwortung

    Kinder beim Übergang begleiten von der Anschlussfähigkeit zur gemeinsamen Verantwortung

    Veröffentlicht 2018
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    Bildung für nachhaltige Entwicklung eine Aufgabe für alle Fächer und Lernbereiche ; zum 40-jährigen Jubiläum des Projektes "Eine Welt in der Schule" : zum 50-jährigen Jubiläum des Grundschulverbandes e.V.

    Bildung für nachhaltige Entwicklung eine Aufgabe für alle Fächer und Lernbereiche ; zum 40-jährigen Jubiläum des Projektes "Eine Welt in der Schule" : zum 50-jährigen Jubiläum des...

    Veröffentlicht 2019
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    Kinder lernen Zukunft - Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven

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    Veröffentlicht 2020
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  7. 7
    Kinder lernen Zukunft Anforderungen und tragfähige Grundlagen

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    Veröffentlicht 2020
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  8. 8
    Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2)

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    Veröffentlicht 2019
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