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    Optimierung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in den hochschulischen B.A.-Studiengängen für KindheitspädagogInnen Abschlussbericht zum Forschungsprojekt

    Optimierung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in den hochschulischen B.A.-Studiengängen für KindheitspädagogInnen Abschlussbericht zum Forschungsprojekt von Bloch, Bianca 1986-, Kaiser, Lena Sophie 1987-, Neuß, Norbert 1966-

    Veröffentlicht 2016
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    Lernwerkstattarbeit in kindheitspädagogischen Studiengängen empirische Studien zur Theorie-Praxis-Verknüpfung

    Lernwerkstattarbeit in kindheitspädagogischen Studiengängen empirische Studien zur Theorie-Praxis-Verknüpfung von Kaiser, Lena Sophie 1987-

    Veröffentlicht 2016
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    Ästhetisches Lernen im Vor- und Grundschulalter

    Ästhetisches Lernen im Vor- und Grundschulalter

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    Ästhetisches Lernen im Vor- und Grundschulalter

    Ästhetisches Lernen im Vor- und Grundschulalter

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