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    Freundschaft, Herrschaft, Fehde die Beziehungen Mieszkos I. von Polen zu den ottonischen Königen und den Großen des Reiches

    Freundschaft, Herrschaft, Fehde die Beziehungen Mieszkos I. von Polen zu den ottonischen Königen und den Großen des Reiches von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2017
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    Freundschaft, Herrschaft, Fehde die Beziehungen Mieszkos I. von Polen zu den ottonischen Königen und den Großen des Reiches

    Freundschaft, Herrschaft, Fehde die Beziehungen Mieszkos I. von Polen zu den ottonischen Königen und den Großen des Reiches von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2017
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    Der Spielfilm als Erlebnispotential semiologische Analysen stilbildender Mainstream-Filme

    Der Spielfilm als Erlebnispotential semiologische Analysen stilbildender Mainstream-Filme von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2018
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    Die Kleruchien und Apoikien Athens im 6. und 5. Jahrhundert v. Chr. Rechtsformen und politische Funktionen der athenischen Gründungen

    Die Kleruchien und Apoikien Athens im 6. und 5. Jahrhundert v. Chr. Rechtsformen und politische Funktionen der athenischen Gründungen von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2015
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    rezensiert in: sehepunkte 18 (2018), Nr. 9
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    Die Kleruchien und Apoikien Athens im 6. und 5. Jahrhundert v. Chr. Rechtsformen und politische Funktionen der athenischen Gründungen

    Die Kleruchien und Apoikien Athens im 6. und 5. Jahrhundert v. Chr. Rechtsformen und politische Funktionen der athenischen Gründungen von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2015
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    DE-858
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    DE-739
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    Selbstbestimmt urteilen lernen Schüler emotional stärken durch Metakognition und Urteilsbildung ; das Modellprojekt "Das ist gut für mich!"

    Selbstbestimmt urteilen lernen Schüler emotional stärken durch Metakognition und Urteilsbildung ; das Modellprojekt "Das ist gut für mich!" von Sander, Wolfgang 1944-, Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2010
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    Herrschaft und Gesellschaft im Mittelalter ein Blended-Learning-Szenario für den Geschichtsunterricht der Oberstufe

    Herrschaft und Gesellschaft im Mittelalter ein Blended-Learning-Szenario für den Geschichtsunterricht der Oberstufe von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2016
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    Wie Lernen gelingt individuelle Förderung und Selbstbestimmung

    Wie Lernen gelingt individuelle Förderung und Selbstbestimmung von Sander, Wolfgang 1927-, Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2015
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  9. 9
    Kanonische Ideale und politische Pragmatik das Wormser Konkordat im Spannungsfeld hochmittelalterlicher Herrschaftspraxis

    Kanonische Ideale und politische Pragmatik das Wormser Konkordat im Spannungsfeld hochmittelalterlicher Herrschaftspraxis von Igelbrink, Christian 1981-

    Veröffentlicht 2014
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