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Lernentwicklungsgespräche aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien von Häbig, Julia
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Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung
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Dimensionen von Schulentwicklung Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens
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Mitbestimmung von Kindern Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule
Veröffentlicht 2022Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …DE-B1533
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